本課程設計以策畫一場經典影像展之藝術饗宴概念出發，將墾丁國家公園境內多彩繽紛的形形色色發展出三大色彩單元，共四節課時間：
- 撞色(黑白郎君)─「黑」油汙與「白」化珊瑚；
- 疊色(青出於藍)─高位珊瑚「綠」植物與「藍」碳力量；
- 原色(還以「原」色)─環保藝術的「綠」實踐、原味「木」製創作。
課程引用新聞時事2001年1月阿瑪斯號擱淺漏油汙染事件與影片說明，引導學習者進入墾丁的自然環境，循序漸進將墾丁國家公園的過去與現在，透過色彩的差異引發學習者探索、思考如何落實環境保育理念，由啟發到感知，進而實踐於生活中，讓環境教育向下紮根。
首先，「撞色」單元學習欣賞健康珊瑚身上紅、黃、綠、藍、紫各種美麗顏色，體認被黑油覆蓋所帶來的海洋生態浩劫，以及造成珊瑚白化的各項原因，引發省思。接著，「疊色」單元透過室外走訪龍坑生態保護區，實地親近海洋、珊瑚礁生態系之植物，認識地球上最大的活性碳匯─海洋，吸收所有二氧化碳排放的26%，感受藍碳力量之偉大，惜因受到保護的範圍太小，導致珊瑚礁在過去50年間減少20%的覆蓋，相對珊瑚礁生態系之植物稀有且有滅絕危機。
繽紛多彩的影像展在墾丁國家公園進行著，但蔚藍海洋變色的元凶包含民眾觀光遺留之垃圾汙染，「原色」單元利用海洋廢棄垃圾回收再利用，發揮己身力量製作盆栽器皿、種植綠意植物，為淨化環境盡一份心力，也在藝術創作過程中，表達對墾丁環境的尊重、關懷與愛護。
最後以傳承精神，運用科技力量，將創作成果以E化方式分享至雲端空間，鼓勵師生、社會大眾一同深耕愛地球行動，實踐4R理念：Reuse、Reduce、Recycle、Replace，成為維護色彩絢麗繽紛美景的一份子。